【电势能和电场力做功的关系】电场力做功和电势能改变？

　　在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

　　【问：电场力做功和电势能改变？】

　　答：电场力做的功的大小，等于电势能的改变量的大小。

　　如果电场力做正功，电势能减少；电场力做负功，对应的电势能增加。

　　这一点，与重力做功和重力势能改变一致。

　　【问：反电动势是什么？】

　　答：当电动机高速转动时，线圈中磁通量会发生改变，产生感应电动势，这个电动势总要削弱电源电动势的作用，我们把这个电动势称为反电动势。

　　【问：分压电路中对滑动变阻器最大量程要求？】

　　答：如果选择分压电路，滑动变阻器的最大调节值要小于或接近于待测电阻大小，总之不能远大于待测电阻阻值。

　　否则会导致滑动变阻器，只有非常小的一段范围调节对电路带来明显变化。

　　同学们可以代入几组数据进行分析。

　　有条件的话，在学校的实验室做做实验，看看实际的操作中是不是这种情况。

　　【问：感应电流的产生过程？】

　　答：回路的一部份导体在磁场中切割磁感线，磁通量一定会发生变化，在闭合回路中就产生了感应电动势，由于电路是闭合的，就产生了电流，这种电流称为感应电流。

　　【问：错题本有必要吗？】

　　答：只要你好好利用，错题本是非常有帮助的。

　　错题本是重要的学习工具，很多物理成绩好的学生，都有自己的错题本。

　　一句话总结错题本的使用：温习大于记录。

　　以上电场力做功和电势能改变？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

　　问题：物理需要做错题集吗?错题集又该怎样做呢?我物理不太好，希望老师给些建议。

　　答：当然需要错题本啦。建立错题本，而且要分类建立，就是每个模型都归到一起，先写错误原因，再写基本思路和解答过程，最后写考察知识点。每次考试前看一遍，绝对有用的。

　　问题：物理不会总结，归纳。怎么办!有时候一道题啃半天都没有头绪，还得借助答案。

　　答：高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。

　　问题：有什么方法可以快速提升物理?

　　答：任何方法都不是一蹴而就的，加强基本概念和基本规律、基本方法的训练，再此基础上做拔高，建立基本模型，发散物理思维，都得慢慢来。

　　问题：总结思路，还是要练题?

　　答：总结思路的同时找典型例题进行联系。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。