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高考语文语言文字运用_高考语文语言文字复习技巧

  2016年高考已经告一段落,参加2017年高考的考生又在紧张的备战中。语文学科作为三大主科之一,是考生必须重视的科目,语文复习对考生而言是十分重要的。高考学习网为考生讲解语文学科语言文字复习相关技巧。

高考语文复习:如何应用语言文字?

1多音字识记技巧

  1.高考语文复习:多音字要做到据义定音。多音字的意义和读音之间有着密切的联系,意义不同,读音也会随之改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音义结合起来进行记忆。

  2.高考语文复习:注意区分一般词语与专用词语。如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”,而一般情况下读“xiàng”,如“小巷”、“巷子”、等。

  3.高考语文复习:运用记少去多的方法。“少”是指使用范围较小的读音,“多”则指使用范围广多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音,就可以准确区分一些多音字了。如“还”字有两个读音“huán”和“hái”,只有在“还钱”这个词中时,“还”才读“huán”,其余的都读“hái”。因此考生只要记住“还”在“还钱”中读“huán”,就知道了它在其余词语中的读音了。

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1音同异义字形题解题技巧

  1.高考语文复习:对读音相同或相近的字要辨明其义。考生只有对字的含义有了正确的理解,做到了解形、音、义,才能准确辨别错别字。如“醍醐灌顶”中的“醍醐”意思为“酥酪上凝聚的油”,这个词的意思是“听了高明的意见使人受到很大启发”或“形容清凉舒适”,考生如果不知道这个词的具体含义,就容易将“醍醐”写成“提壶”

  2.高考语文复习:对成语典故有一定了解。很多成语都是由典故进化而来的,成语和典故之间是有着莫大的关联的。比如“高山流水”的成语出自《列子·汤问》,讲的是伯牙和子期之间的故事。伯牙琴艺高超却只有身为樵夫的子期一人懂得欣赏。所以“高山流水”是比喻知己或知音,也比喻音乐优美。

  关于高考语文复习学科语言文字的复习技巧就为考生简单介绍到这里,高考学习网会及时为考生推送高考最新动态。

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