初中物理试题范文(通用5篇)
以下是小编收集整理的初中物理试题范文(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中物理试题篇1
初二物理精选试题
一、选择题(每题2分，共28分)
1.简单机械在日常生活中应用十分广泛，下列图中属于费力杠杆的是( )
2.如图4所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是( )
3.升国旗的旗杆顶上，有个重要的装置是 ( )
A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.省力杠杆
4.下列做法中，目的在于增大压强的事例是( )
A.载重卡车装有较多的轮子 B.房屋的墙基做的比墙宽
C.铁轨铺在枕木上 D.刀、斧的刃要磨得很薄
5.下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是： ( )
A.切蛋糕的刀用很细的钢丝制成
B.很重的坦克安装履带
C.注射器的针头很尖
D.建筑设计时，非承重墙使用轻质(密度较小的)材料
6.下列实例中,力做了功的是 ( )
A.起重机吊着楼板从一楼运送到三楼 B. 举重运动员举着杠铃不动
C.用力搬石头但没有搬起 D.用力提着一桶水在水平路面上前进
7.一台电动机的功率是150W,则它的物理意义是 ( )
A.这台机器所做的功是150J
B.这台机器在1秒内所做的功是150J
C.这台机器1秒内完成的功是150W
D.这台机器1秒内的功率是150W
8. 一个重500N的箱子放在水平地面上，一个小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动15m，另一个大人把这个箱子匀速举高2m，下列说法中正确的是：( )
A. 小孩做的功多B. 大人做的功多
C. 他们做的`功一样多D. 无法比较
9.下列措施中，能减小摩擦的是( )
A.鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹
B.自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上
C.皮带传动中，在皮带上涂皮带蜡
D.在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油
10、下列措施中，能增大摩擦力的是 ( )
A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉
C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮
11.如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F1、F1，则这三个力大小关系是( )
A、F1最大
B、F2最大
C、F3最大
D、一样大
12.用动滑轮提起重物时，沿三个不同方向用力，如图所示。三个力的关系是( )
A.F1F3;
B.F1=F2=F3 ;
C. F1
D. F1F2;
13.如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是( )
14. 将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，长方体所受浮力F浮随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是( )
二、填空题(第15题至第22题，每题2分;第23题、第24题，每题3分，共22分)
15.牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____________状态或____________状态。
16、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。
17.木箱重100N，当木箱受到10牛水平推力时，木箱静止，此时它受到的摩擦力是当木箱受到20牛水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 N。
18、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为工人对木箱做功为 J。
19.如图6，用甲、乙两种方法将同一物体提升相同高度，则使用_______ 方法能够省力;使用 方法可以改变动力的方向(均选填甲或乙)。
20、汽车上的安全带可以防止人由于具有 对人体造成伤害;安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小 .
21.山体滑坡事故时，造大量土方石从山顶滚下，在土方石加速下滚过程中，其重力势能 ，动能 。(均选填变大、变小或不变).
22、一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 ;当远洋轮船装由长江驶入黄海后，船受到的浮力 (填变大、变小或不变)
23、在图7中，重为10N的小球漂浮在水面，画出小球所受重力和浮力的示意图;
24、在图9中，画出钓鱼竿的F1，F2的力臂l1和l2。
三、计算题(共18分)
25.(6分)某汽车质量为1800 kg在水平公路上匀速行驶，车轮与地面的总接触面积为0.06m2。求：(1)汽车受到的重力;(2)汽车对地面的压强;
(g取10 N/kg)
26.(6分)一辆载重卡车在3000N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，行驶了9000 m，所用的时间是6min。
求：(1)牵引力对汽车所做的功(2)牵引力的功率。
27、(6分)如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳子重和摩擦不计，在拉力F的作用下，物体匀速上升0.5m，求：
(1)拉力F的大小;
(2)绳子自由端移动的距离。
四、简答题(共6分)
28、正在行驶的汽车突然刹车时，站在车内的人会向前倾倒，为什么?
29、由于车辆超载，每年给我国公路造成的损失高达300亿元。汽车载质量超过标准载质量的一倍时，如果在沥青公路上行驶一次，对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶256次;如果在混凝土公路上行驶一次，相当于标准载质量时行驶65536次。由此可见，治理超载营运，已经刻不容缓。国务院已颁布《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，此条例于2004年5月1日起施行，为治理超载营运提供了法律依据。请你运用物理知识解释：车辆超载为什么会加快路面损坏?
五、综合题(共26分)
30.(6分)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验中，他应将弹簧测力计沿 _________ 方向拉动木块，使木块在水平面上做 _________ 运动，并记下弹簧测力计的示数.
(2)比较步骤 _____可得： ______程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大;
(3)比较步骤 ____可得： _______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大;
31.(6分)为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张林做了如图14所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上从静止滚下，撞击水平板上的木块。
(1)实验中通过观察木块被撞击后运动的 的大小来间接判断钢球动能的大小。
(2)让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了钢球的 相同，目的是探究物体的动能与 的关系。
(3)为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 质量的钢球(填相同或不同) ，沿斜面 静止滚下撞击水平板上的木块。
(4)本实验用的实验方法是： 。
32、(6分)在探究杠杆的平衡条件的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
10.50.101.00.05
21.00.102.00.10
31.50.101.00.15
(1)首先，调节杠杆两端的 ，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到 状态。
(2)这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 。
(3).如下图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。(每个钩码的质量相等)。
(4)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa Fb (填大于、小于、等于)。
33.图9是探究浮力的大小与哪些因素有关实验的若干操作，请根据此图回答下列问题：
(1) 物体受到的重力是______N;当物体A全部浸入水中，所受的浮力是______N;
(2) 探究浮力大小与浸没深度的关系，应选_______(填序号);
(3) 若选③⑤，可探究浮力的大小与_________的关系。
(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系，应选操作是___________(填序号)。
(5)阿基米德原理的公式是：___________
(6)通过实验可知，物体的质量是_______ kg;物体的密度是 _________ kg/m3 ;(g取10 N/kg;水=1.0103 kg/m3)
初中物理试题篇2
初中生物理试题精选
一、选择题
1．人们说“铁比棉花重”，其实质是（ ）
A．铁质量比棉花大
B．铁的体积比棉花小
C．铁的密度比棉花大
D．铁的比热容比棉花大
2．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ ）
A．被“神六”从地面带人太空的照相机
B．密闭容器内的冰熔化成水
C．一支粉笔被老师用去一半
D．矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰
3．关于质量、体积和密度的关系，下列认识正确的是（ ）
A．密度大的物体，它的质量一定大
B．密度小的物体，它的密度一定相同
C．质量相同的物体，它的密度可能相同
D．质量不相等的物体，它们的密度一定相同
4．运用你学过的.物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是（ ）
A．用天平“称”出墨水瓶的容积
B．用量筒“量”出小钢珠的质量
C．用天平“称”出一张纸的厚度
D．用量筒“量”出0.2kg的酒精
5．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是 ( )
A．1.0×10kg/m3
B．1.16×10kg/m3
C．1.75×10kg/m3
D．1.2×10kg/m3
6．某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（ ）
A．测量值小于真实值
B．测量值大于真实值
C．测量值等于真实值
D．无法判断
7．一只抢救病人的氧气瓶，原来密度为ρ，当抢救病人用去瓶中一半氧气时，则瓶内剩余氧气的密度变为（ ）
A．ρB．0.5ρC．0.25ρD．2ρ
8．在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线如图所示，在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是（ ）
二、实验题
9．惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为_______cm3，样石的密度为_______g／cm3。
（3）在加工过程中，该石块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、计算题
10．质量为0.9kg的水结成冰后，体积增大了0.1dm3，求冰的密度是多少？
11．在装有25ml水的量筒中加入8g的食盐，完全溶解后，液面上升到30ml处，求盐水的密度。
初中物理试题篇3
金华市初中毕业生升学考试物理试题
本卷计算中g取10牛/千克。
一、选择题
6.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是( )
A.镜子中优秀的自己
B.湖水中青山的倒影
C.阳光下绿树的影子
D.岸上的人看到水中的“鱼”
9.(图是一些研究电或磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是( )
A.图甲中橡胶棒被吸引，说明橡胶棒带有正电荷
B.如乙中条形磁铁被吸引，说明铁棒具有磁性
C.图丙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
D.图丁中灯L2比L1更亮，说明通过灯L2的电流比L1大
11.(04月14日，NBA巨星科比布来恩特迎来职业生涯的最后一场比赛。如图是科比在比赛中的一次投篮过程，下列说法不正确的是( )
A.他用力登地身体却向上跃起，是因为力的作用是相互的
B.他在起跳后上升过程中，势能转化为动能
C.球离开手后能继续往前飞行，是因为物体具有惯性
D.球撞击篮板后反弹，是因为力能改变物体的运动状态
15.(图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时( )
A.甲表示数不变，乙表示数变大
B.甲表示数变小，乙表示数变大
C.甲表示数变大，乙表示数不变
D.甲表示数变小，乙表示数不变
二、填空题
18.(单机械在我们的生活中应用广泛。请回答下列有关简单机械的问题：
(1)如图甲，物体处于静止状态，物体的重力是 N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重)。
(2)如图乙是一把剪刀，在使用过程中要达到相对省力的效果，则被剪物体应放在 (填字母“A”或“B”)。
(1)4.8 (2)B
20.(知木块A的体积为1×10-3m3，重力为6N，与固定在容器底部的轻质弹簧相连，如图甲，现向图甲容器中缓慢注水，直至木块A完全浸没并处于静止状态，如图乙。
(1)在向容器中注水的过程中，水对容器底部的压强逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)木块完全浸没处于静止状态时，弹簧对木块的拉力为 N。
(1)增大 (2)4
24.(“测定小灯泡的功率”实验时，小金设计了如图所示的电路 ，已知电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，滑动变阻器规格为“25Ω 0.5A”。
序号 ① 电流(A) 功率(W) 灯泡亮度变化
1
2
3
(1)右上实验记录表中①所在的方格内应补写科学量是 。
(2)连接好电路后，小金将滑动变阻器滑片P移b端，闭合开关，发现小灯泡不亮，为查找原因，他仔细检查了电路中各元件的工作状态，判断出电路既不断路，又不短路，小金做出这样判断的依据是 。
(1)电压(V) (2)两电表均有示数
三、实验探究题
27.(学探究源于观察和问题。拓展性小组同学观察到下列现象，跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快，打开降落伞后下落速度会减小;“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。
【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度被称为物质下落的收尾速度。
【提出问题】物体从高空下落时的收尾速度与什么有关?
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。
②可能与物体的 有关。
【设计方案】同学们经讨论后认为，可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。于是同学们决定取5个不同小的球进行实验，在相同环境条件下，分别从一定高度(足够高)由静止下落，来研究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
小球编号 1 2 3 4 5
小球质量m/g 2 5 5 5 45
小球半径r/m 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15m]
小球收尾速度v/ms-1 16 40 10 1.6 ?
【得出结论】
(1)比较1、2号小球的相关实验数据，可以得到的结论是 。
【拓展应用】
(2)根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v= m/s
(3)请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是
。
【建立猜想】②答案不唯一，只要合理即可。如：质量、重力、形状、空气阻力等
【得出结论】(1)在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度与质量成正比(或在该实验环境下，半径相同的小球从高空落下时的收尾速度随质量的增大而增大)
【拓展应用】(2)40(提示：由1、2号小球可知，r相同时，v与m成正比;由2、3、4号小球可知，m相同时，v与r2成反比。由此可推算当m=5g时，v=10/2.25m/s，当m=45g时，v=9×10/2.25m/s=40m/s)
(3)打开降落伞后横截面积(或半径、体积)增大
29.(展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图1电路，并连接了图2电路。
(1)图2的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是 (填“a”“b”或“c”)。
(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图3所示的曲线图。
①图3中甲、乙两条曲线是根据图1电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图1电路中电压表V1对应的曲线是 (填“甲”或“乙”)
②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图3中的曲线，得出的实验结论是 。
(3)拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图4电路(电源电压未知)利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻RX的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是 (只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式)。
(1)b (2)①甲 ②串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和(或U总=U1+U2;或串联电路中总电压等于分电压之和) (3)闭合开关S1，断开S2，测得电压表示数为U1;闭合S2，断开S1(或同时闭合S1、S2)，测得电压表示数为U2
四、解答题
31.(骑泥马”是一种海涂趣味运动(如图)，小金双手握住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”，另一只脚用力登海涂，“泥马”就在海涂上“疾行如飞”。已知小金质量为62kg, “泥马”的质量为10kg。(不考虑运动过程中泥对“泥马”和人的质量影响)
(1)小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是 。
(2)小金在运动过程中的某一时刻，一只脚跟在水平“泥马”上，另一脚悬在空中，“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4m2，求此时“泥马”对海涂的压强。
(3)运动结束后，小金从地面将“泥马”抬到距地面高为1.2m的架子上，用时2s。求此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率。
(1)静止 (2)1.8×103Pa (3)60W
(2)G人=m人g=62kg×10N/kg=620N G马=m马g=10kg×10N/kg=100N
F=G总=G人+ G马=620N+100N=720N
(3)W =G马h=100N×1.2m=120J
33.(光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强，光强越大。光强符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的.阻值R与光强E间的关系图，图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V，小灯泡L标有“6V 6W”字样，灯丝的电阻随温度的变化而变化。]
(1)求小灯泡正常发光时的电流。
(2)光敏电阻接收光强为3 cd的光照射时，闭合开关，测得电路中的电流为0.6A，求此时小灯泡的电阻。
(3)某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V，光敏电阻消耗的功率为2.25W，求此时光敏电阻接收到光的光强。
(1)1A (2)4Ω (3)2cd
(1)
(2)由图乙可知，当E=3 cd时，R=6Ω
RL=R总-R0=10Ω-6Ω=4Ω
(3)
由图乙可知，当光敏电阻为9Ω时，E=2 cd
35.(读有关科学发展的材料，回答相关的问题。
【材料一】亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
伽利略的观点：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。
牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，得出了牛顿第一定律。
【材料二】原子结构认识史：
科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑：原子内部的微粒真的无限可分吗?
【材料三】英国科学家罗伯特胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次……
(1)伽利略观点的研究对象是“运动的物体”，牛顿观点的研究对象是“一切物体”，比较牛顿和伽利略的观点，牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外，还包括了 。
(2)科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是 。
A.模型是在实验和发现中不断修正和完善的
B.模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变
C.建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质
(3)显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处 。
A.塑料的发明使环境污染加剧 B.计算机技术的发展，方便信息处理
C.手机的发明，使人们方便交流 D.高铁的应用，缩短了人们时空距离
(4)根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识： (写出一点即可)。
(1)静止的物体 (2)AC (3)BCD (4)答案不唯一，只要合理即可。如：科学是不断发展的;科学的发展需要一定的科学技术;科学研究需要一定的科学方法;科学发展需要不断质疑;科学发展离不开实验……
初中物理试题篇4
初中物理试题精选
第Ⅰ卷(选择题，共39分)
一、选择题(每小题3分，共39分，每小题给出的四个选项中只有一项是正确的。)
1.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是
2.在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量
A.为零 B.不变 C.变小 D.变大
3.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为
A.3：4 B.4：3
C.2：1 D.1：2
4.关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是
A.课桌高度约为80mm B.一个鸡蛋的质量约200g
C.正常状态下，人两次心跳的时间间隔大约1s D.人体正常温度为40℃
5.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知
A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s，甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物，乙向东运动 D.以乙为参照物，甲向东运动
6.下列关于声音的说法，正确的是
A.噪声不是由物体的振动产生的 B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动，我们就能听到声音 D.声音在真空中传播速度最快
7. 下列做法用来改变音调的是
A.老师用扩音器讲课 B.在公共场所轻声说话
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
8.伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声的措施是
A.摩托车的消声器 B.城市道路的隔声板
C.工厂用的防噪声耳罩 D.显示噪声等级的装置
9.下列事例中，没有利用超声波的是
A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深
C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体
10.如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是
11.如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛， 那么无论这平面镜多么小，该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为
A.光的漫反射 B.光的镜面反射
C.反射现象中光路可逆 D.彼此处在眼睛的明视距离位置
12.下列诗词中能反映光的色散现象的是
A.池水映明月 B.彩虹舞山涧
C.潭清疑 水浅 D.起舞弄清影
13.在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究，这种方法称之为转换法。下述实验中采用了转换法的是
A.研究真空不能传声
B.曹冲称象的故事中，曹冲通过称等重的石头而知道大象的重
C.研究声音是由物体振动产生时，通过塑料小球的摆动说明音叉在振动
D.研究光的直线传播时引入光线
第Ⅱ卷(非选择题，共61分)
二、填空题(每空1分，共14分。)
14. 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为 ℃;商场里的保洁员在拖过地后，常用电扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快 (填物态变化的名称)，使地面尽快变干。
15. 据报道，我国科学家造出世界上最轻材料全碳气凝胶，这种材料密度仅为 0.16mg / cm3，0.16mg / cm3表示的物理含义是 。如果将一块100cm3的全碳气凝胶放在一朵花上，该气凝胶的质量为 g。
16.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 (选填能或不能)听到这种声音。
17. 如图是兰州市中考试卷答题卡中用来识加别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时，黑条纹 将光 (选填反射或吸收)，白条纹将光 (选填反射或吸收)，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。
18.超低空飞行的飞机会影响居民生活，有时甚至会把窗户玻璃震碎，说明飞机飞行会产生很大的 ，同时说明声波可以传递 。有经验的居民在屋内虽然没有看到飞机，可以判断出飞机是战斗机还是直升飞机，主要是根据声音的 来分辨出的`。
19.戴着眼镜的小杰从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是用 的方法可以使气体液化;小杰的哥哥买了一条领带，此领带有很强的自洁性能，不沾水也不沾油，由此可见，领带是利用 材料制成的。
三、作图、识图题(每小题4分，共16分。)
20.小红同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中：
(1)如左图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：___________________。
(2)小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如右图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度，说明此时该地大气压________(选填大于、小于或等于)1个标准大气压。
21.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是运 动 (选填匀速或变速)。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s。
22.如图所示，O是 O 在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段 AB 在该平面镜中所成的像。
23.如图所示，光线斜射到空气和玻璃的分界面时，发生反射和折射。在图中标出反射角并用箭头标出入射光线、反射光线和折射光线的传播方向。
四、实验、探究题(24题7分，25题6分，共13分)
24.(7分)如右图，在研究平面镜成像实验中，
(1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的 。取两只相同蜡烛的目 的是为了能比较像与物的 。
(2)实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 。
(3)如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上 (选填能或不能)承接到蜡烛A的像。
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。
25.(6分)景德镇盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为 g。
(3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片;
b.先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为 cm3。
(4)用密度公式计算出瓷片的密度为 g/cm3。
(5)根据以上步骤，小李同学测出的瓷片密度值 (选填偏大或偏小)。
五、计算论述题(解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后结果的不给分，每题6分，共18分。)
26.正常情况下，正常成人一日平均的需求水量2-3升，一生饮水可达170-200吨。当人体处于水份平衡状态，即从体外吸收的水量与排出体外的水量相等。这样，人才能健康成长。有关资料证明，当这种平衡状态被打破时，就要影响正常生活。当一个人吸收的水量比维持平衡的水量减少1%---2%(0.51L)时，就会感到口渴;当减少5%(22.5 L)时，就会皮肤皱褶、神志不清; 当减少14%-15%(7-8 L)时，就会死亡。小华找到一个容积为0.27m3的水缸并盛满了水，在密度表上查出冰的密度为0.9103 kg/m3，则水缸中：
(1)水结冰时温度如何变化?
(2)水全部结成冰后，冰的质量是多少?
(3)水全部结成的冰后，冰的体积为多少?
27.一铁块质量为79g，体积为50cm3，铁的密度为7.9103kg/m3，问：
(1)铁块是空心还是实心的?
(2)若是空心，空心部分体积多大?
28.一辆汽车以v=20m/s的速度做匀速直线运动，当它在距山脚720m处鸣笛后，问司机听到笛的回声时离山脚多远?(声速为340m/s)
初中物理试题篇5
关于物理试题精选
一、结合光学发展史
例1. 如图1所示，这是法国菲索设计的，他在世界上第一个测出了地面上光速。光源S发出的光被毛玻璃片（也能透过光线）反射后，穿过齿轮A的齿隙（如图中P），然后经过相当长的距离AB，从B处的平面镜M循原路反射回来，仍然通过齿隙P而被观察到。若齿轮以某一转速转动时，从P穿出的光线恰被齿1挡住，从Q穿过的光线返回时恰被齿2挡住，这时观察者便看不见光线。如果齿轮的齿数为Z，每秒钟转n转，AB距离为L，由这个实验测得光速的表达式是___________。
析与解 要测出光速，必须测得AB之间的距离和光通过AB距离所用的时间t，由于光速太大，故时间很短，因此必须通过巧妙的方式才能精确测得，本题利用齿轮转动时，光在AB间来回传播的时间与齿轮从P的中心转到1的中心时间相等来精确测定时间，这样，问题就获得解决。因此t＝1/2nZ光速的表达式为c＝2L/（1/2nZ）＝4nZL
例2. 古希腊地理学家通过长期观测，发现6月21日正午时刻，在北半球B城阳光与竖直方向成7.5度角下射，而B城正南方，与B城距离为L的"A城，阳光恰好沿竖直方向下射（如图2甲所示），射到地球的太阳光可视为平行光。据此他估算出地球的半径。试写出估算地球半径的表达式R＝__________。
析与解 地球的载面可看作一个圆，如图2乙所示，则A、B两地的距离L等于弧AB的长，弧AB所对的圆心角为θ＝7.5°＝π/24，由弧长公式L＝θR得：R＝L/θ＝24L/π。
二、结合课本内容设计探究性试题
例3. 请同学们阅读下面的短文
反射面是球面一部分的镜子叫球面镜，用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜，简称凹镜，那么凹镜对光有什么作用呢？
小明首先进行了大胆的猜想，先找到所有可能的情况，即会聚、发散、既不会聚又不发散，只有这三种情况，但究竟哪一种情况是正确的呢，小明做了以下实验
他将10只激光手电筒捆在一起，形成一束平行先，然后对着凹镜照射，发现了如图3所示的现象，请同学们根据上述短文回答以下问题
（1）通过实验小明可得到的结论是__________；
（2）你认为凹镜的应用有___________（试举一例）。
（3）通过小明和你对凹镜的学习，想一想这个过程是经过了大致怎样的程序步骤？
析与解 （1）由图可知：平行光经凹镜反射后，反射光线会聚于焦点，因此凹镜对光有会聚作用；（2）凹镜的应用有太阳灶、探照灯、手电筒、汽车头灯等；（3）通过小明和你对凹镜的学习，这个过程大致经过的程序步骤是：提出问题→进行猜想→设计实验→实验探究→得出结论→迁移应用。
三、关注德育渗透
例4. 很早的时候，我们的祖先就注意观察天象，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，如图4所示，近年，我国科学家根据古书中“懿王元年天再旦于郑”的记载，猜想“天再旦”是天亮的两次，即发生在早晨的日全食。恰巧，3月9日，我国境内发生了20世纪最后一次日全食。日全食发生时，新疆北部正好是天亮之际。这次日全食的观测，证实了我国科学家对“天再旦”的猜想，为我国的“夏商周断代工程”的课题研究提供了重要的依据。经过推算，我国科学家得出周懿王元年是公元前8，陕西省的学者和科技工为此项研究工作作出了杰出贡献。日全食现象可以用_________来解释。科学家们的这次研究中采用了多种科学方法，请你任意写出两种________，_________。
析与解 日全食现象可以用光的直线传播来解释。科学家们在这次研究中采用了猜想、观测、推算、验证等多种科学方法。
